識 別

小学生の頃

みんな同じ教材や道具を持っていて

サインペン書きの名前だけでそれが誰の物かを見分けることに

引っ掛かりを感じていた

それは自分の書く字の劣等感

うまく名前が書けなかった表れだったかもしれない

ひと目見て自分の物だとわかる

誰かに貸してあげたことでその人の物だと憶えてもらえる

工夫の些末

市販の巻尺の

メーカーロゴが入っている面を差し替えて使っている

個性化と識別に備える具合

概ねが自己満足。